איפה מעגלים פוגשים צחקוקים: בתוך מעבדת הצעצועים המשותפת שלנו
מדי שבוע במטה שלנו, אנחנו מארחים את מה שכינינו בחיבה"מסיבות סיעור מוחות"- התנגשויות תוססות שבהן רוקדת דיוק הנדסי עם כאוס יצירתי טהור. 2-3 מפגשים שבועיים אלה הם יותר מפגישות; הם פעימות הלב של המשימה שלנו להפוך תובנות של לקוחות לצעצועים שלא רק מלמדים, אלא באמת משמחים. בעולם של#צעצועים חינוכייםו#SoundToys, אנו מאמינים שלמידה צריכה להישמע כמו צחוק, וחדשנות צריכה להרגיש כמו משחק.
"אנחנו לא מודדים הצלחה ביחידות שנשלחו-אנחנו מודדים את זה ברגעי 'וואו' שעוררו ומוחות קטנים וסקרנים מעורבים."
- מנטרה של הצוות שלנו
מערכה ראשונה: סימפוניית המשוב - האזנה לפני בנייה
התהליך שלנו מתחיל לא במעבדה, אלא בחדרי מגורים, בכיתות ובחללי משחק. הצוות העסקי שלנו פועל בתור"ילדים-לוחשים,"איסוף תובנות באמצעות:
בדיקת משחק תצפיתית (שם הסקרנות הטבעית של הילד מלמדת אותנו יותר מכל סקר)
שיחות ישירות עם הורים ומחנכים על פני סביבות למידה מגוונות
לולאות משוב-בזמן אמת מהקהילה שלנו של בודקי ביטא צעירים
טבילה מתמשכת פנימה#התפתחות לגיל הרךמחקרים ומגמות
גישה אנושית-ראשונה מבטיחה שכל רעיון למוצר מושרש בצורך אמיתי, בשמחה אמיתית ובמדע התפתחותי אמיתי.
מערכה שנייה: המעבדה היצירתית - איפה רעיונות מקבלים פסקול
הנה המקום שבו#סיעור מוחותקסם הופך תובנה להמצאה. במעבדות השיתופיות שלנו:
מהנדסים ומחנכים משרטטים זה-בצד-זה, ומשלבים מעגלים עם תוכנית הלימודים
מעצבי סאונד יוצרים "זהויות קוליות" לכל צעצוע-מכיוון שכל צפצוף, מנגינה וקליק מתוכננים ליצירת מעורבות
אבות טיפוס צצים תוך שעות, לא שבועות, הודות לנו#RapidPrototypingתַרְבּוּת
אנו רואים כל החלטה באמצעות "משקפי ילדים"-שואלים לא רק"אנחנו יכולים לבנות את זה?"אֲבָל"הם יאהבו את זה?"
שֶׁלָה#עיצוב אינטראקטיביפוגש#עיצוב רגשי, הכל מכוון לתדר של כיף.
מערכה שלישית: קצב החידוד - עדין-כוונון החוויה
לפני שצעצוע כלשהו מרוויח את מקומו על המדף שלנו, הוא עובר דרך שלנו"ילד-אושר"כְּפָפַת שִׁריוֹן:
בדיקות משחק איטרטיביות שנראות פחות כמו מעבדות ויותר כמו תאריכי משחק
#ערך חינוכיאימות עם מומחים להתפתחות ילדות
בדיקת עמידות (כי צעצועים צריכים לשרוד אהבה נלהבת!)
בדיקות תהודה רגשית-האם זה מעורר שמחה, סקרנות או דברים שאי אפשר לעמוד בפניו"שוב, שוב!"דַחַף?
למה המודל שלנו עובד: האלכימיה של משחק ומטרה
ה#פיגיטליהַבטָחָה
אנו מתמחים בשילוב של משחק פיזי עם צעצועי עומק-דיגיטליים המגיבים, מגיבים וזוכרים. זֶה#פיגיטליגישה פירושה שכל אינטראקציה היא משמעותית, מדידה וקסומה.
צליל כשפה לומדת
ב-#לימוד אודיוו#צעצועי חושיםחלל, צליל הוא לא רק רעש-זה נרטיבי. הנדסת השמע שלנו מתמקדת ב:
תדירות ובהירות: מכוון לאוזניים צעירות ומפתח עיבוד שמיעתי
אקוסטיקה רגשית: צלילים שמרגיעים, מרגשים או מעוררים סקרנות
משוב אינטראקטיבי: תגובות אינטואיטיביות מיידיות המלמדות סיבה ותוצאה
עיצוב כולל: סימני שמע התומכים בלומדים וביכולות מגוונות
היתרון הזריז
סנכרון שבועי אומר שאנחנו מסתובבים בלי לאבד מטרה. כאשר חדש#EdTechמגמות או#PlayBasedLearningמחקר מתגלה, אנו מסתגלים-ומבטיחים שהצעצועים שלנו יהיו תמיד בזמן, נצחיים ומעולים.
זרקור: איך הלחנו אתסט סימפוני סאונד
האתגר
הורים ומחנכים חלקו דאגה הולכת וגוברת: צעצועים מוזיקליים מסורתיים היו לעתים קרובות פסיביים מדי, מורכבים מדי, או פשוט... משעממים.
פריצת הדרך של סיעור המוחות
במפגש חמישי תוסס במיוחד, הצוות שלנו חיבר את הנקודות ביניהן#STEMEחינוך, מעורבות רגשית ועיצוב רב-חושי. מה אם צעצוע יוכל ללמד תורת מוזיקה באמצעות אור, מגע וסיפור?
הקרשנדו
התוצאה הייתה הסט סימפוני סאונד- מערכת אינטראקטיבית המאפשרת לילדים:
חבר מנגינות מקוריות באמצעות תווים-מקודדים, מוארים-צבעוניים
התקדמות במשחק-כמו רמות שמציגות קצב, גובה והרמוניה
התנסה במוזיקה ככלי לספר סיפור, לא רק כישור
לשחק לבד או בהרמוניה עם חברים
האוביציות העומדות
98% ממשפחות המבחן דיווחו על התעניינות מוגברת בחקר מוזיקלי
הזוכה ב-2024#צעצוע חדשנותפרס עבור#למידה אינטראקטיבית
מוצג ביומן משחק-למידה מבוססתלגישור#הנדסה יצירתיתעִם#התפתחות הילד
התעשייה מקשיבה-וכך גם אנחנו
"הם לא רק יצרו צעצועים-הם יצרו שפת משחק חדשה, שבה לכל צליל יש מטרה וכל אינטראקציה בונה ילד חכם ומבריק יותר."
- סקירת צעצועים בינלאומית
לפי המספרים:
94% מהשותפים למחנכים מדווחים על מעורבות גבוהה יותר של תלמידים
הפעלות משחק נמשכות פי 3.2 יותר מהממוצעים בקטגוריה
12 פרסי תעשייה ב#טכנולוגיה חינוכיתו#ToyDesign
מוכר על ידי#PlayMattersקואליציה להתקדמות#LearningThroughPlay
הצטרף לתנועה: איפה משחק פוגש מטרה
אנחנו תמיד מחפשים מהנדסים-עמיתים שחושבים כמו משוררים, מעצבים שמקשיבים כמו מחנכים וחולמים שמאמינים שהעתיד נבנה רגע שובב בכל פעם.
